25-N VIOLENCIA DE GÉNERO

Hola a todos.
Hoy es un día muy emotivo en España, ya que hoy es 25 de noviembre ( día de la violencia de género ).
Desgraciadamente, este es un tema que no nos podemos deshacer rápidamente, sino poco a poco y haciéndolo entre todos.
Por el motivo de esta celebración y por un concurso que hay , nuestro profesor nos mandó hacer un vídeo sobre la violencia de género.
A mí esta tarea me gusto mucho , ya que he tenido que leer historias y ver vídeos sobre la violencia sobre la mujer.. He visto artículos e imágenes muy dolorosas y que nadie quiere ver y que te pase nunca.
Esta tarea me ha parecido un poco complicada, ya que he tenido que buscar muchas páginas e imágenes para obtener el mejor resultado.
- Al principio de esta historia me he basado en este vídeo de youtube, que me parece realmente triste.
- Lo primero que he hecho es saber el tema que voy a tratar.
- Lo segundo he ido a editor de youtube y he empezado a hacer el vídeo.
- Lo tercero es ir insertando diapositivas e imágenes.
- Por final , he escogido un audio y lo he insertado.
 El audio que he escogido es Passenger - Let Her Go , ya que me parece una canción muy bonita y relacionada con el amor, que es el principio de estas historias.
Lo que pretendo con este vídeo es lo que quiere mucha gente, que si sabes de alguien que le pase esta historia o que seas tu la víctima denuncia, no merece haber una víctima mas del maltrato.  Da igual que los demás no te crean o que diga que es normal en la pareja, no digas que si , DENUNCIA.




Espero que os haya gustado mucho el vídeo.

TAREFA CQC14

Hola a todos. 

Este trabajo de CQC14 me ha parecido muy interesante , ya que no son relatos como los otros; sino que tienen una relación con la ciencia y me resultaron todos muy buenos. Pero especialmente he elegido este porque en mi opinión es de los que mejor se puede entender y trabajar con él.  En resumen, me resultó facil e interesante.

Para alojar este trabajo en el drive antes he echo: 

1.- Coger el relato que quería adaptar de CQC13. 

2.- Para editarlo primero  he pasado de pdf a texto editable mediante esta web.

3.- Lo subo al drive y lo comparto con mi profesor de informática.

4.- Empiezo a buscar hiperenlaces.

AQUÍ DE DÍA, ALÁ DE NOITE

Marta Rama Ferreira

Ies Antonio Fraguas ( Santiago de Compostela )

Un sábado, deica a unha da tarde,Xabier estaba xogando cos amigos ao fútbol cando de súpeto se lembrou dunha cousa moi importante: hoxe era o aniversario do seu querido curmá Miguel, que tiña 8 anos coma él, e vivía coa súa familia en California. Marchou correndo ata a súa casa para chamalo canto antes.

Á súa nai pareceulle moi extraño que estivese na casa tan cedo, pero non lle deu importancia. Despois decatouse de que Xabier estaba a andar co teléfono e díxolle:

—Que fas? Deixa o teléfono no seu sitio, anda.

—Quería chamar a Miguel, que está de aniversario, e se o deixo para máis tarde vaime esquecer! –respondeulle Xabier.

—Como vas felicitalo agora? Ti non te decatas, miño fillo, de que alá en California son ás catro da madrugada e a xente está durmindo? –reprendeuno  a  nai.

O rapaz tardou en responder, pois aínda estaba asimilando esa información. Como que naquel lugar a xente aínda durmía? Na súa casa a luz do sol entraba en torrente pola ventá, o reloxo da cociña marcaba a unha da tarde e a xente toda andaba esperta e ocupada nas súas tarefas matutinas (agás, claro está, os máis durmilóns). Non o entendía, así que nun principio pensou que os californianos  serían coma os mouchos, que durmían de día e iso non casaba moito coa descrición do seu curmá  Miguel.  Logo preguntoulle á súa nai e esta díxolle:

—Verás, meu rei, en California  hai nueve horas menos que aquí. Agora vai xogar un pouco, que teño que atender a comida.

Esta explicación non lle serviu moito a Xabier,, que pensou: «Se aquí é a unha da tarde e alá son as catro da madrugada, xa sei eu que hai nove horas de diferenza, que non son parvo. O que eu quero saber é por que hai esas nove horas de diferenza!».

Máis tarde decidiu buscar en internet, que dicía algo duns meridia- nos, dos movementos de rotación da Terra… Pero iso tampouco era moi comprensible para Xabier.

Entón, o luns, na clase de Ciencias, o rapaz  comentoulle á súa mestra o tema que o tivera ocupado toda a fin de semana. A mestra, Tareixa,, demostroullo dun xeito moi divertido: primeiro puxo unha cadeira no medio da clase, e a todos os nenos xirando arredor dela, como se fosen planetas; isto era o movimento de translación, o que Xabier xa entendía perfectamente porque era un alumno dos maiores de cuarto curso. Despois, ao mesmo tempo que todos xiraban arredor da cadeira, xiraban tamén sobre si mesmos: isto era o chamado movimento de rotación da Terra; entón, mentres os ollos dos nenos, que representaban a España, vían o moble do medio da clase, a súa caluga quedaba no lado oposto; polo que se a súa caluga fose California, , non recibiría a luz do sol nese momento e por iso sería de noite.

Deste xeito Xabier, comprendeu por que en California, onde vive o seu querido curmá Miguel, hai nove horas menos que en España.

TWEET - #CULLEREDOPOLOBOTRATO

Hola a todos.
Por el motivo de la celebración contra la violencia de género el 25 de noviembre he decido publicar este tweet en Twitter. Hago esto con el objetivo  de que todos pongamos nuestra ayuda en este tema, así podremos solucionar este problema que tiene nuestra sociedad actualmente.
Un saludo.

O único que pode darlle patadas a unha muller é o seu fillo antes de nacer #culleredopolobotrato
— Ana Pazos ♕ (@AnaPazos17) noviembre 18, 2014

De mayor quiero ser..

Hola a todos.

Hoy os voy a hablar de un trabajo que he realizado para la asignatura de informática con el nombre " De mayor quiero ser.. " .
El trabajo trata de lo que quieres estudiar o realizar de mayor. Lo he echo guiándome del esquema que hay en la página principal de informática en la sección orientación académico-profesional ya que me ha parecido muy bueno y práctico. Y a partir de ahí he empezado a buscar la información  para completarlo.
Las herramientas que he utilizado son : Google Drive ( para la creación de diapositivas ) , UDC " Universidades da Coruña "  ( para buscar la carrera que quiero realizar ) , CENP ( para informarme del sitio que realizaré la carrera ) , Google (  información del trabajo en diferentes páginas y imágenes ) e  Youtube ( para buscar el vídeo sobre la carrera ) .
Los enlaces que nos ha recomendado nuestro profesor ha sido muy útil ya que me ha ayudado mucho sobre lo que realizar en mi futuro.
Esta tarea me ha resultado un poco complicada ya que he tenido que buscar información en muchas páginas y en Youtube vídeos para seleccionar. Pero al final me ha resultado una muy buena tarea porque así ya tienes las cosas mas o menos claras para lo que hacer de aquí en adelante.